为深入开展“能力作风建设年”活动，大力提升基层党建工作能力和水平，加快推进学校“双带头人”教师党支部书记工作室建设进度，按照学校党委统一部署安排，学校于2022年5月4日16：00在尚德楼九楼会议室组织召开了“双带头人”教师党支部书记工作室建设阶段性工作推进会议。冬季奥林匹克学院、体育教育训练学院、运动人体科学学院、体育艺术学院的“双带头人”教师党支部书记及所在党总支书记参加了会议，会议由党委组织部部长王广贵主持。
会上各位“双带头人”教师党支部书记结合工作实际，汇报了近半年来“双带头人”教师党支部书记工作室建设情况。各党支部能够认真做好“三会一课”、组织生活会等支部规定动作，从党建工作的着力点和落脚点出发，找准党建工作同业务工作的契合点。准确客观的评价自身存在的差距和不足，对支部下步工作提出了计划和安排。与会各总支书记从总支层面对工作室建设提出了意见和建议。大家纷纷表示，此次会议的召开十分必要，通过汇报交流，亮出了底牌，认识了差距，明确了工作内容和努力方向。特别是近期“能力作风建设年”活动的深入开展，学校从不同层面不同角度，采取多种形式组织开展了多次具有指导意义的专题培训，让基层党务工作者，受益匪浅，对基层党建工作水平的提升帮助极大。
王广贵部长肯定了各位书记的前期工作，表示党委组织部在下步工作中要全力保障“双带头人”教师党支部书记工作室建设，并就扎实推进落实各项工作，提出具体要求：
一是持续推进基层党支部“规范化、标准化”建设。坚持深入贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》和省委相关要求，以规范化推进标准化，以标准化促进常态化。各党总支每年至少专题研究1次党支部建设工作，把党支部标准化、规范化建设情况作为书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容，重点培育“双带头人”教师党支部建设，充分发挥基层党支部主体作用和政治功能，结合学校“能力作风建设年”活动，尽快转变工作作风，提升工作能力，进一步提高基层党建工作水平。
二是促进党建与业务工作深度融合。“双带头人”的建设标准，要求党支部书记既是专业领域的带头人又是业务工作骨干。要求“双带头人”教师党支部书记工作室重点围绕“党建与业务双融合双促进”这个建设主题开展工作。把党建工作的落脚点放在提升业务工作上，用业务提升促进党建工作开展，实现我们“融合双促进”的建设目标。
三是尽快形成党建工作品牌。要结合工作实际，深度挖掘支部党建资源，努力培育具有体育学院人才培养特色的党建典型示范品牌，抓紧产出标志性的建设成果。